jueves, 24 de noviembre de 2011

EPPURE SE MUOVE

  1. Para el sistema heliocéntrico el sol está inmovil y ocupa el centro del Universo, la Tierra y los demás planetas giran alrrededor del Sol, la Luna gira alrrededor de la Tierra, mientras que las estrellas se encontrarían fijas a una lejana esfera móvil. indica cuáles de estas ideas se consideran hoy correctas y cuáles no.
    Los planetas del Sistema Solar se mueven en órbita alrededor del Sol, y la Luna gira alrededor del Sol, pero el Sol no es el centro del universo, solo de nuestro sistema, y aunque las demás estrellas se encuentren supuestamente fijas, cada una tiene su propio sistema y se encuentran dentro de otras galaxias.
  2. Las palabra de Galileo, las pronunciara o no, se han convertido en el símbolo de la fuerza de la razón científica frente a la sinrazón de los prejuicios. Pero no fueel primero que padeció por sus ideas científicas. Otros, como Giordano Bruno, le precedieron. Busca información sobre este último y las circunstancias que le rodearon:

Sus teorías cosmológicas superaron el modelo copernicano proponiendo que el Sol era simplemente una estrella, así como que el universo había de contener un infinito número de mundos habitados por seres inteligentes. Fue condenado por herejía por la Inquisición Romana y quemado en la hoguera en 1600.

EL MÉTODO CIENTÍFICO

 En este vídeo se explica que una de las maneras de realizar nuevos descubrimientos es mediante el método científico, el cual tiene cinco partes que va explicando con un ejemplo:

Primer paso: planteamos un problema o una pregunta, lo que pretendemos descubrir. Segundo paso: planteamos una hipótesis, la conclusión a la que creemos que vamos a llegar.
Tercer paso: experimentación, la prueba física de la comprobación de que nuestra hipótesis es cierta o falsa.
Cuarto paso: conclusión, decir si nuestra conclusión ha sido correcta o errónea.
Quinto paso: si nuestra hipótesis no ha funcionado, debemos plantear una nueva hipótesis.

NUESTRO LUGAR EN EL UNIVERSO

Redes se adentra en los misterios del universo. El astrofísico mexicano y Eduard Punset realizan un repaso de los grandes hitos de la astronomía y la cosmología, desde las primeras observaciones de Copérnico hasta las más modernas averiguaciones sobre la materia y la energía oscuras.
 

RESPONDE:
 
1. ¿Cómo se denomina al instante inicial de formación del universo? ¿Hace cuánto tiempo ocurrió?
2. ¿Cuándo y cómo se formo la luz en el Universo?
3. ¿Con qué revolución ocurrida en 1543 empezó la Astronomía moderna? ¿Cuáles fueron las consecuencias e implicaciones sociales de dicha teoría?
4. ¿De qué fenómeno astronómico se dio cuenta Hubble en 1929?
5. ¿Cuál es el eco del Big Bang? ¿Cómo se ha medido?
6. ¿Por qué se dice que somos polvo de estrellas? ¿Cuál es el origen de los elementos químicos que hay en la Tierra? ¿Cómo es la evolución de una estrella?
7. ¿Qué son los exoplanetas? ¿Cómo y cuándo se ha descubierto?
8. ¿Qué es la materia oscura? ¿Y la energía oscura? ¿Qué explican cada uno de estos conceptos? ¿Que relación tienen con la materia común?
9. ¿Qué implicaciones tiene el comprobar que el Universo se este acelerando, o sea que que la expansión del Universo cada vez se realiza a mayor velocidad? ¿Que consecuencias tiene esta aceleración sobre el final del Universo? ¿Como se explica dicha aceleración? ¿Qué es el Big Rip gran desgarro? ¿Por qué lleva aparejado a un gran enfriamiento del Universo?
10. Comenta la frase del astrofísico Luis Felipe Rodríguez: "El Universo esta hecho principalmente de ingredientes que aún no entendemos?
11. Realiza una biografía del astrofísico Luis Felipe Rodríguez indicando sus principales aportaciones a la ciencia

RESPUESTAS:

1.Big Bang. Hace 13000 mil millones de años.
 
2.Hace 300000 millones de años, se formó a partir de una explosión proveniente de una masa a grande temperatura y presión.
 
3.Fue el año en el que Nicolau Copérnico publicó De Revolutionibus Orbium Coelestium. 
 
4.De que el universo se encontraba en expansión. 
 
5.El Fondo Cósmico de Microondas. Mediante el COBE.
 
6.Porque nuestro planeta procede de elementos creados a partir de la explosión de otras estrellas anteriores.
La explosión de las estrellas gigantes.
Primero consumen el hidrógeno del núcleo. cuando se agota el hidrógeno, consume el helio, aumenta de tamaño y se convierte en una gigante roja. Agotado el helio, se encoge y forma una enana blanca. Si la estrella es más masiva que el Sol, consumirá el hidrógeno más rápido, será más luminosa y explotará, originando una Supernova.
 
7.Los exoplanetas son aquellos astros que se encuentran fuera del Sistema Solar. Se han descubierto al observar que algunas de las estrellas de otros sistemas variaban su luminosidad durante un momento, como si fuera un eclipse lunar. Eso evidencia la existencia de un planeta. 
 
8.La materia oscura es aquella invisible que interacciona gravitatoriamente y hace que se mantenga en equilibrio el universo. La energía oscura es una forma de materia o energía que está presente en todo el espacio haciendo presión en el Universo para evitar el desgarramiento.
 
9.Que cada vez las galaxias se separan más unas de las otras, a mayor velocidad.
Que nos separaremos más rápido.
El Big Rip es una teoría sobre el final del Univrerso que dice que si el universo contiene suficiente energía oscura, podría acabar en un desgarramiento de toda la materia. En el Big Rip el universo se convertiría en partículas subatómicas flotantes que permanecerían para siempre separadas, sin cohesión gravitatoria ni energía alguna.
 
10.Quiere decir que nosotros no podemos saber con seguridad cómo está hecho el Universo, no sabemos los componentes que lo constituyen ni los elementos que se encuentran en el resto de los astros. 
 
11.Luis Felipe Rodríguez Jorge (Mérida, Yucatán, 29 de mayo de 1948), es un astrónomo, investigador y académico mexicano. Su campo de investigación es la radioastronomía. Se ha especializado en el estudio sobre las fuentes galácticas de rayos X (binarias de rayos X, pulsares de rayos X) y sobre el nacimiento y juventud de las estrellas, encontrando evidencia de discos protoplanetarios en las estrellas jóvenes.
Realizó sus primeros estudios en el Centro Universitario Montejo en su ciudad natal. Se trasladó a la Ciudad de México para cursar la licenciatura en Física en la Facultad de Ciencias de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) obteniendo el título en 1973. Viajó a los Estados Unidos para ingresar a la Universidad de Harvard, lugar en donde obtuvo una maestría (1975) y un doctorado (1978) en Astronomía.
Se incorporó al Instituto de Astronomía de la UNAM en 1979, un año más tarde, la Junta de Gobierno de la UNAM lo nombró director del mismo. Fue fundador y director del Centro de Astronomía y Astrofísica de la UNAM, en el cual se desempeña como investigador titular "C". Es investigador nacional de excelencia del Sistema Nacional de Investigadores de México. Ingresó a El Colegio Nacional el 24 de febrero de 2000 con el discurso "El polvo infinito", el cual fue contestado por el doctor Manuel Peimbert. En sus investigaciones ha encontrado evidencia de los discos protoplanetarios en estrellas jóvenes. Fue codescubridor de los flujos bipolares moleculares, motivo por el cual se ha revisado el paradigma de la formación estelar.




 

 

jueves, 17 de noviembre de 2011

ACTIVIDADES.

(para realizar estas actividades visita la web: http://www.lhc-closer.es/php/index.php?i=2&s=1&p=1&e=0):

a) Describe cómo funciona un acelerador de partículas, y por qué puede ayudarnos a entender el origen del universo.

b) Busca al menos tres noticias publicadas en la prensa durante el último año sobre el colisionador de hadrones de Ginebra, y toma nota del titular, fecha y periódico donde la hayas encontrado.

c) Haz una pequeña presentación en power point en el que indiques: descripción breve del CERN, significado de las siglas de LHC, función y localización de cada uno de los detectores del LHC, y toda aquella información que te resulte más interesante.
 _________________________________________________________________________________________________
A) El LHC es el mayor acelerador de partículas y está situado en la frontera franco-suiza. Utiliza parte de la estructura del ya censurado LEP, con un diámetro de 27km y mas de 100m bajo tierra.  
El tamaño de un acelerador de partículas está relacionado con la máxima  energía obtenible. Utiliza algunos d elos más potentes dipolos magnéticos y cavidades de radiocircunferencia que existen.
En lo que consiste este fenómeno, es que a través de este gran tubo giran neutrones y protones, casi a la velocidad de la luz, con ayuda de un colisionador (protones y neutrones giran en sentidos contrarios así podrán colisionar). En el tubo por el que viajan estes elementos, se necesita que estén en un alto vacío. Se aproxima que las colisiones por segundo serán aproximadamente unas 600 millones de colisiones/segundo.
Estos detectores han sido creados para estudiar el Higgs, una nueva partícula.
Por otra parte vamos a utilizar esto para explicar mejor los misterios del universo:
Esto tiene que ver con el fenómeno del Big-Bang, ya que en el se dice que colisionaron como dos partículas creando el unvierso. Entonces el LHC reproduciría lo mismo que el Big-Bang. Algunos físicos dicen que podrían crear agujeros negros, materia oscura pudiendo así trasladarse a otro tiempo, teniendo en cuenta que todo lo que vemos ahora en el universo sucedió hace millones años. 




B) EL GRAN COLISIONADOR DE HADRONES RETOMA SU FUNCIONAMIENTO EN GINEBRA. "El Diario Montanes"   24-11-09 http://www.eldiariomontanes.es


EL GRAN COLISIONADOR DE HADRONES OPERARÁ HASTA 2012  "Noticias de Ginebra y Suiza" 31-1-11 http://noticiasdeginebra.com


EL GRAN CLISIONADOR DE HADRONES DETECTA EL BOSÓN W EN MENOS DE UN MES  http://www.xatakaciencia.com/fisica/el-gran-colisionador-de-hadrones-detecta-el-boson-w-en-menos-de-un-mes  29-5-10